Консервативная парадигма и критика теории прогресса в социологии Питирима Сорокина: актуальность для современной России
Предлагаем вниманию читателей экспертно-аналитического портала социологического факультета МГУ им. М.В. Ломоносова Фонд имени Питирима Сорокина доклад руководителя Центра консервативных исследований нашего факультета профессора Александра Дугина , сделанный на пленарном заседании 1 декабря 2009 года
Новая актуальность консерватизма
В нашем обществе все более востребованным становится консервативное мировоззрение. Это проявляется в разных сферах в психологической, социальной, политической. Явным доказательством этого является провозглашение российского консерватизма политической идеологией правящей партии Единая Россия .
Если общий выбор в пользу консерватизма перед лицом иных альтернативных мировоззрений в первую очередь либерального и коммунистического, сделан со всей очевидностью, то содержание консерватизма российского консерватизма еще только предстоит выяснить, определить и, быть может, даже заново создать.
Общий набор консервативных ценностей, в пользу которых склоняется общество, в целом очевиден это ценности государства, суверенитета, державности, семьи, нравственности, стабильности, гармонии, традиции, исторической укорененности, сохранения и укрепления национальной, культурной и духовной идентичности. Часто к этому добавляют вновь открытые ценности религии.
Но вместе с тем, ясной структуры, последовательного, непротиворечивого и упорядоченного выражения российский консерватизм пока еще не получил. Он остается консерватизмом эмоциональным, а не теоретическим; спонтанным, а не научным.
Поэтому в новой исторической ситуации мы должны обратиться к наследию русских мыслителей, философов, социологов и экономистов, которые в разных исторических условиях готовили интеллектуальную базу для нового российского консерватизма.
Одним из таких выдающихся русских мыслителей является крупнейший мировой социолог, создатель уникальной социологической теории и школы Питирим Александрович Сорокин, в честь которого мы проводим сегодняшние чтения.
source
Комментариев нет:
Отправить комментарий